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一、关于孩子近期不适的情况说明 家里的小神兽最近翻江倒海，一见到我就满头大汗，整个人都没了神，讲话也磕磕绊绊，常常没完没了地念叨。到了学校，连书本都拿不稳，好几次想张嘴讲话，结局还没发挥呢，声音就折断了。更费事的是，他这“心灵鸡汤”般的句子又接不上了，时常被老师断断续续地念完，我自己听得都头大，生怕他这一“接龙”就能害得班级秩序彻底崩塌。 最近在家他可是活成了“规定”的复读机，连喝水都按铃，连上茅房都推演了半小时，非要等我把药端那会儿才肯往嘴里送。
那种难受劲儿，有时比坐过山车还要让人心惊。
本来当作只要熬过这一周，病退就能好，结局这一拖，拖到了昨天，昨天还是昨天，目前他又变本加厉地发烧了，比昨天高了一块。 后来我在家给他量了体温，吓死人。是 39.2 度，吓人。仔细一查，是扁桃体严重化脓发炎，伴有化脓性扁桃体炎。医生看了片子，说是急性细菌性感染，且伴有高热。医生还特别叮嘱，务必住院检查血常规和咽拭子，还要打预防针，不能随意去学校。
这孩子要是目前去学校，不仅自己难受，还可能把其他小哥们儿传染过来，到时候咱们全家都得被骂。
二、请假申请与请求 鉴于孩子目前身体状况贼不容乐观，高热不退且伴有化脓性扁桃体炎，依据医院医嘱务必住院治疗。为了不影响他的病情恢复，也为了避免在生病期间出现聚集性传染风险，特向学校申请因病缺勤，并申请延期报到。 关于请假的具体日期，初三的校历工夫已经排得满满的，补考和考后补考都是刚需。
要是孩子目前去学校，万一出于生病害得考试状态不佳，要么出于语言障碍影响了正常的课堂互动，到时候处理起来会挺费事。
更关键的是，孩子目前一开口嗓子就哑，作文写起来也艰难，要是去医院，医生会安排他请假一周，这工夫正好赶上期中考试的冲刺阶段，到时候要是状态不好，可能对后续的学习进度形成较大影响。 作为家长，我深知目前就是孩子身体最大的短板，也是学生时代最宝贵的黄金工夫。
要是让他拿着病号章带着孩子跑医院，耽误了正事，学校肯定会比较头疼。
故此，长工夫请假是我们务必寻思的现实情况。
三、后续安排与表态 目前，孩子正在医院按照医嘱进行输液和消炎治疗，医生要求卧床休息，飲食上以清淡流食为主。
这几天家里人也跟着紧张，连看孩子都成了常态。为了不影响孩子的康复，我打算今天请一天假，明天后再回去一趟，去医院复查一下，确认体温降下来、炎症消下去，才能正式复课。 我在网上已经给孩子查了类似的病例，发现大量孩子只有在严格遵医嘱下，才能顺利度过这段难关。自然，我也知道这挺难，毕竟孩子还小，抵抗力弱，生病是再正常不过的事。但作为家长，我们的责任就是让他能安心治病，别让他揪心，别让他受罪。 要是孩子今天请假，我会先帮他把书包收拾一下，把关键的笔记整理好，放在他床边的柜子上，这样他不用找书包丢了。等到明天他回来，我再去问问他课间如何休息，如何进食。等他病好后，我一定让他去学校，并且不要带病去上课，这样既能保护他的健康，也能保护他的未来。 最终，我想跟老师说一下，希望老师能体谅一下学生生病的情况，给他一些撇脱。毕竟目前的小孩，身体比脑子关键，生病是健康，但健康又好办生病，这就是个循环。
只要孩子能顺利康复，咱们再一起加油，让他考上理想的大学，让他拥有光明的未来。 ```