高中生开学一周的周记-高中生开学一周一周记
这周的主题是“生物能的利用”,课本上那几张厚厚的 PPT,我大约也没能真正吃透。 最让我头疼的,还是那些像钉子一样钉在试卷上的知识点。“光合功能”、“细胞呼吸”、“生态系统平衡”,这些词听着高大上,一考下来全是套路。
特别是这幅画,左边是茂密的森林,右边是荒芜的山岗,中间那条曲线像一条蛇在蜿蜒,我刚刚还在纠结哪个点代表氧气增多,最终只能凭着感觉画了个梭子。考完试,那种挫败感直冲天灵盖,感觉自己像个在迷宫里乱撞的迷途者,明明一个个知识点都背熟了,一到考场上,脑子就像开了拨浪鼓,转得七扭八歪,彻底想不起来该往哪边走。 中午的食堂那边,气氛倒是不错。
听说隔壁班考物理没考及格,班主任不仅没打脸,反而在黑板上画了好多勾,说是要“鼓励进步”。我忍不住嘀咕一句:“进步?我连及格都没够,如何还有进步的空间?”坐在旁边的同学笑得前仰后合,唾沫星子都挂在了嘴角。我夹起一块红烧肉,咬了一大口,那种意外的“爽”劲儿,大约是出于我知道自己考得不好,心里反而没那股虚妄的焦虑,只是纯粹地想吃饱。食堂的阿姨讲话声音大,喊号的声音洪亮,听着像打战一样,这让我感觉工夫过得特别快,仿佛下一秒就要被叫出去背书了。 下午的自习课上,教室里静得只能听到粉笔摩擦黑板的声音。我翻开课本,试图寻找一个能让自己睡得着的理由。物理课本上那些抽象的公式,像是一座座拦路虎;生物课本里的曲线图,更是让人头晕目眩。我试图在草稿纸上画个草图,画到一半突然停住了,认定自己忒笨,连最根本的物理题都解不出来,那种自我质疑像潮水一样涌上来。 周记里总爱来一堆“起初、其次、最终”,但我想,生活哪有那么多条条框框。
这周我最大的感受就是“乱”。乱在知识点不清楚,乱在心态起伏,乱在嘴里塞满食物却吐不出来。但怪的是,这种混乱并没有让我崩溃,反而让我认定活着还挺有意思的。刚刚食堂阿姨喊号时那一声“三、二、一,吃”,我认定比任何老师的表扬都管用。它提醒我,生活不是那张完美的试卷,那里面的每一处错别字、每一场考试、每一口食物,都是真的触感,都能让我感受到。 晚上回到家,洗衣机哗哗的水声像是在演奏一首欢快的曲子。我瘫坐在沙发上,看着手机里各种新闻推送那些“状元”、“名校”的数据,心里既眼红又眼气。眼红他们能坐在宽绰明亮的教室里,眼气我只能挤在狭小的宿舍,既紧张又烦躁。但转念一想,这些所谓的“状元”们,是不是也曾经经历过凌晨三点的起床气,是不是也曾在课间操那嗓子喊哑的时候哭过累过? 我或许挺难达到完美的分数,但我认定这周过得还算充实。充实就像这周的生活,别看有点吵,有点乱,有点酸,但好歹是活过一天。就像吃了那口红烧肉,别看味道有点咸,但那是确实滋味啊。 下周的语文考试,希望能略微好一点点。毕竟这次考试,拼的不是哪位更智慧,而是哪位更懂得如何在混乱中寻找一点秩序,如何在累得慌中抓住一点光亮。生活就是这样,没有标准答案,只要你在走,路就在脚下。
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