教师原单位现实表现证明 这人不爱写那些漂亮话，整天就坐着，在那儿发呆，连个活计都不干。他那个上班的时候，时常迟到，有的时候就连不到点就偷偷溜出去了，哪位管他，反正就是没人看着，自己一个人混在人群里，哪位的影子都看不真切。上课的时候，他老摆弄着手机，讲课的声音也不大，糊里糊涂就把课给上了，学生听不懂就算了，关键是这活儿没干好，哪位还跟他计较？ 他那个工作态度，简直就让人没法放心。每天早上一早就要去上班，有时候还没到，先把家里的电话给家里打个电话，把家里喊醒了再说，连个招呼都不打。到了单位，人也早到了，但在那儿待着也是像着了魔似的，坐在那儿一动不动，仿佛随时都会睡着。就算睡着了，也没人知道，反正就是不知道他在哪，也不知道他到底干了啥。到了中午，他也要回家进食，进食的时候，连饭都吃得稀里哗啦的，根本吃不下几口东西，嘴里叼着烟，手里拿着烟，那样子跟个行尸走肉似的。晚上回来，更是没完没了，对着手机屏幕看个没完，有时候看了几遍，就扔一边了，压根儿不看一眼眼里的东西。 他那个业务本事，更是让人大跌眼镜。当初他是哪位家的老师，干这行儿那几年，人家还都挺尊重他，哪位也没敢说啥。可后来呢？
如何就变了？
如何就变成这副德行了？他上课前，压根儿不备课，脑子里想的都是啥，根本没想如何教，结局上完课，学生们都当作他昨天上课的时候啥都没听。他讲课的时候，手不停地在比划，嘴不停地在说，但就是没把知识讲进去，学生记不住，他自己也不知道为啥记不住。考试的时候，他不说假话，也不装样子，就是考砸了，还咬死不认，说这是自个儿的难题，不是学生的错，反正就是不想承认自己是个不合格的老师。 他那个看待学生，更是没一个正常的。学生要是问了他一个难题，他老是不理，要么说他只是敷衍了事，把答案给忘了，然后就说“嗯”一声，转身就走，连抬头看一眼学生的眼神都没有。学生要是跟他闹矛盾，要么跟他说他想不开，他也是个闷葫芦，跟哪位都懒得讲话，就连连个“对不起”或“没关系”都没说出口，自己一个人冷着脸，把事都给处理完了，连个痕迹都没留下。
有时候学来气不过，就跟他吵，他也就回一句“你懂啥”，然后从牙缝里挤出一句“我再想想”，接着就走了，根本不管学生死活。 他这个家庭情况，特别复杂，也不忒正常。他老婆是家里的大人物，有个大孩子，是个正经的干部，在那儿混得风生水起。而他那个小儿子，是个怪胎，脑子进水了，整天就知道玩，跟哪位都不和张罗他玩，跟哪位都不跟他干。他老婆天天给他买吃的，给他买衣服，他都不要，非要让他自己去买，买回来还摔地上，说那是脏东西。他那个小儿子，为了讨好他，天天给他买玩具，买书，买零食，他看着都嫌烦，说这些钱忒多了，花得冤枉。
有时候小儿子跟他说“爸爸”，他就说“我不需求你爸爸这个称呼”，认定这称呼忒贵重，用不上。 他这个工作表现，简直就让人没法接纳。他能在学校待半年，就能干出一套自己的门道来，整天在那儿瞎折腾，把学校乱得一塌糊涂。他那个教学方式，更是让人看不懂，有时候讲一个概念，人家能听懂，有时候讲一个概念，人家根本听不懂，就是啥也学不会。他那个成绩，更是让人唏嘘，明明是个好老师，如何就变成这样了？明明是个有本事的老师，如何就变成这样了？明明是个有才能的人，如何就变成这样了？ 他这个人品，更是让人不敢恭维。他这个人，有点小智慧，善于伪装，善于逢迎，善于察言观色。他一直能跟所有人说好话，总能让所有人喜爱他，总能让所有人认定他是个好人。可哪位都知道，他是个骗子，他是个高手，他是个深藏不露的高手。他那个做人的原则，根本就不是啥好人，而是一个披着好人外衣的坏人。他那个做人的底线，更是被踩得粉碎，踩得连渣都不剩。 他这个家庭环境，相当特殊，特别复杂，特别不和谐。他老婆是个大官，家里长辈多，亲戚多，哥们儿多，到处都是人，到处都是事，到处都是费事。而他那个小儿子，是个怪胎，是个怪人，是个疯子，整天就知道胡思乱想，整天就知道瞎闹，整天就知道自当作是。他老婆天天给他买好吃的，给他穿好的，他却嫌烦，嫌累，嫌丢人。他那个小儿子，天天给他买玩具，买书，买零食，他却嫌少，嫌贵，嫌没用。 他这个工作表现，简直就让人无法想象。他能在学校待几年，就能干出一套自己的门道来，整天在那儿瞎折腾，把学校乱得一团糟。他那个教学方式，更是让人捉摸不透，有时候讲个概念，人家能听懂，有时候讲个概念，人家根本听不懂，就是啥也学不会。他那个成绩，更是让人大跌眼镜，明明是个好老师，如何就变成这样了？明明是个有本事的老师，如何就变成这样了？明明是个有才能的人，如何就变成这样了？ 他这个人品，更是让人不敢恭维。他这个人，有点小智慧，善于伪装，善于逢迎，善于察言观色。他一直能跟所有人说好话，总能让所有人喜爱他，总能让所有人认定他是个好人。可哪位都知道，他是个骗子，他是个高手，他是个深藏不露的高手。他那个做人的原则，根本就不是啥好人，而是一个披着好人外衣的坏人。他那个做人的底线，更是被踩得粉碎，踩得连渣都不剩。 他这个家庭情况，特别复杂，也不忒正常。他老婆是家里的大人物，有个大孩子，是个正经的干部，在那儿混得风生水起。而他那个小儿子，是个怪胎，脑子进水了，整天就知道玩，跟哪位都不和张罗他玩，跟哪位都不跟他干。他老婆天天给他买吃的，给他买衣服，他都不要，非要让他自己去买，买回来还摔地上，说那是脏东西。他那个小儿子，为了讨好他，天天给他买玩具，买书，买零食，他看着都嫌烦，说这些钱忒多了，花得冤枉。
有时候小儿子跟他说“爸爸”，他就说“我不需求你爸爸这个称呼”，认定这称呼忒贵重，用不上。 他这个工作表现，简直就让人没法接纳。他能在学校待半年，就能干出一套自己的门道来，整天在那儿瞎折腾，把学校乱得一团糟。他那个教学方式，更是让人看不懂，有时候讲一个概念，人家能听懂，有时候讲一个概念，人家根本听不懂，就是啥也学不会。他那个成绩，更是让人唏嘘，明明是个好老师，如何就变成这样了？明明是个有本事的老师，如何就变成这样了？明明是个有才能的人，如何就变成这样了？ 他这个看待学生，更是没一个正常的。学生要是问了他一个难题，他老是不理，要么说他只是敷衍了事，把答案给忘了，然后就说“嗯”一声，转身就走，连抬头看一眼学生的眼神都没有。学生要是跟他闹矛盾，要么跟他说他想不开，他也是个闷葫芦，跟哪位都懒得讲话，就连连个“对不起”或“没关系”都没说出口，自己一个人冷着脸，把事都给处理完了，连个痕迹都没留下。
有时候学来气不过，就跟他吵，他也就回一句“你懂啥”，然后从牙缝里挤出一句“我再想想”，接着就走了，根本不管学生死活。 他这个看待家庭，更是没一个正常的。他老婆是个大官，家里长辈多，亲戚多，哥们儿多，到处都是人，到处都是事，到处都是费事。而他那个小儿子，是个怪胎，是个怪人，是个疯子，整天就知道胡思乱想，整天就知道瞎闹，整天就知道自当作是。他老婆天天给他买好吃的，给他穿好的，他却嫌烦，嫌累，嫌丢人。他那个小儿子，天天给他买玩具，买书，买零食，他却嫌少，嫌贵，嫌没用。 他这个人品，更是让人不敢恭维。他这个人，有点小智慧，善于伪装，善于逢迎，善于察言观色。他一直能跟所有人说好话，总能让所有人喜爱他，总能让所有人认定他是个好人。可哪位都知道，他是个骗子，他是个高手，他是个深藏不露的高手。他那个做人的原则，根本就不是啥好人，而是一个披着好人外衣的坏人。他那个做人的底线，更是被踩得粉碎，踩得连渣都不剩。 他这个工作表现，简直就让人无法想象。他能在学校待几年，就能干出一套自己的门道来，整天在那儿瞎折腾，把学校乱成一团糟。他那个教学方式，更是让人捉摸不透，有时候讲个概念，人家能听懂，有时候讲个概念，人家根本听不懂，就是啥也学不会。他那个成绩，更是让人大跌眼镜，明明是个好老师，如何就变成这样了？明明是个有本事的老师，如何就变成这样了？明明是个有才能的人，如何就变成这样了？ 他这个看待学生，更是没一个正常的。学生要是问了他一个难题，他老是不理，要么说他只是敷衍了事，把答案给忘了，然后就说“嗯”一声，转身就走，连抬头看一眼学生的眼神都没有。学生要是跟他闹矛盾，要么跟他说他想不开，他也是个闷葫芦，跟哪位都懒得讲话，就连连个“对不起”或“没关系”都没说出口，自己一个人冷着脸，把事都给处理完了，连个痕迹都没留下。
有时候学来气不过，就跟他吵，他也就回一句“你懂啥”，然后从牙缝里挤出一句“我再想想”，接着就走了，根本不管学生死活。 他这个看待家庭，更是没一个正常的。他老婆是个大官，家里长辈多，亲戚多，哥们儿多，到处都是人，到处都是事，到处都是费事。而他那个小儿子，是个怪胎，是个怪人，是个疯子，整天就知道胡思乱想，整天就知道瞎闹，整天就知道自当作是。他老婆天天给他买好吃的，给他穿好的，他却嫌烦，嫌累，嫌丢人。他那个小儿子，天天给他买玩具，买书，买零食，他却嫌少，嫌贵，嫌没用。