处分撤销申请书 尊敬的校务委员会老师： 您好。 我是高二（3）班的学生李明。今天怀着万分恳切的心情写这封信，不是为了谈情说爱，也不是为了炫耀我的手机有多酷，只是想跟您做一个关于“处分是否该撤销”的汇报。 我懂规矩，也懂事，但就在我当作务必把手机扔进抽屉时，家里突然闯进两个不速之客。他们没敲门，声音直接敲在我耳朵上，说务必立马走人。我知道他们来找茬，但我心里也有数，这俩家伙实际上是来帮我的。 实际上早在上周，我就已经把那台 iPhone 14 扔进角落了。
那时候我刚被“无故旷课三次”处分，为了面子，我还拿着手机在群里发哥们儿圈，配文是：“别看坐牢，但心态依然挺稳。”结局第二天，老师在群里把那条哥们儿圈揪了出来，点名让我检讨。
那一刻，我比哪位都快哭了，认定整个高中像个庞大的牢笼。 后来，那两个哥们儿上门了。他们没讲大道理，只是好办说了句：“李小明，你目前的手机，就是我们当年没拿到的毕业证。” 那天晚上，我在房间里转了又转。我看着手机屏幕上堆积如山的聊天记录，突然意识到，我的手机不只是是个工具。它是我的社交圈，是我通往自由的门票，是我在这个嘈杂世界里唯一能听到自己声音的地方。
要是不带它，我就彻底变成那个被所有人遗忘的透明人，连坐在后排玩手机资格都没有，只能窝在茅房里偷听别人的八卦。 故此，那天我直接打电话联系家长，没问一句好不好，只是说：“爸，妈，你们放心，我明天早上七点走人，手机放在走廊最显眼的地方，肯定没人碰。至于我之前那个处分，你们看着办吧。” 第二天，结局确实如我所愿。
那两个哥们儿一走，我就确实锁了手机。
从此赶明儿，我的世界宁静了许多，但也多了几分自由。直到今天，才有人来找我谈话，说我的处分应当撤销。 目前的我，状态挺好。在数学竞赛培训班上，我坐在最前面，旁边坐着的不是正在复习的同学们，而是那两个老哥们儿。他们告诉我，只要我不带手机，就能在别的班混个温饱，还能在课间和爸妈聊上几句天。“你们管得广，”他们笑，“但你们要是敢管我，我就带着手机去操场跑八百米，跑完再回来。” 这个承诺，他们可不敢轻易违背。 我仔细算了一笔账。
要是目前留着这手机，我去参加那个体测，测跑三千米，我最大的对手是我的老同桌，他全程都在用那部旧款翻盖机，跑起来稳如老狗。而我，带着新手机，只要略微喘口气，就能省事跑完。体能测试，本来是个杀招，但我目前把它当成了练胆子的机会。 再算算经济账。我目前的手机，电池能撑到期末考试周。
要是留着它，我的话费费得比全勤奖还多，还要被同学拿它换零食、换茅房纸，最终只能折成一张废纸。还不如花冤枉钱，不如把它当纸飞机扔进操场，看它飞多高。 更关键的是心态。
那会儿我总认定，处分是老师对我的惩罚，是家长对我的施压，是这所学校的规矩铁律。可目前，我懂了。处分压根儿不是目标，它只是我成长路上的一个标记。就像学游泳，被教练推下去感觉挺痛，但爬上岸时，那种掌控力是任何时候都买不到的。目前，我要做的，就是把这个标记撕掉，然后自己在水里游起来。 我也想过反悔，想过偷偷带回来，假装那是某种“特别礼物”。但转念一想，带回来的不是礼物，是依附。依附别人，一辈子学不会飞翔。 故此，恳请校务委员会老师，看看我的实际行动。
看我的成绩单，看我的体能测试记录，看我目前对班级的掌控力。
既然你们当初把我推下去，目前就该给我个机会爬回来。我信任，凭我目前的超强自律，再想让我“处分不撤销”，比登天还难。 最终，我想说，手机不是洪水猛兽，它只是武器。握在手里是利器，扔在地上是垃圾。
关键是，握在哪位手里，要么，自己掌控没有。 祝各位老师工作顺利，祝同学们都像我一样，把手机扔进垃圾站，把自由握在手中。 此致 敬礼 申请人及家属 2023 年 10 月 24 日